Op maandag 15 maart vierden we Oscar zijn 'valse' verjaardag in de klas. Zijn echte verjaardag was al op 14 maar! Hij is 6 jaar geworden !
Oscar koos voor spelen met de speelgoedkist, een ballon om mee te nemen naar huis, als eerste in de rij staan met zijn vriendje, als eerste een hoekje kiezen om te spelen en geschminkt worden.
Nogmaals een dikke PROFICIAT !!
Met Pasen op komst en de lente die begon gingen we van start met een thema in de klas over nieuw leven. Meer specifiek gingen we dieper in op de kip en de kuikentjes die geboren worden uit een ei.
Ook in het hoekenwerk werd zoveel mogelijk gewerkt en gespeeld in dit thema. Hier zie je Jolien de paaseierenmatrix oplossen. Daarbij moeten de kleuters de kaartjes met paaseieren in het juiste hokje in het raster zien te plaatsen, rekening houdend met zowel de tekening op de paaseieren als de kleuren.
Aan de bruine tafel kon een paasei eerst ingekleurd worden. Daarna knipten de kleuters dit uit op alle zwarte lijnen en moesten ze het opnieuw samen puzzelen op een ander blad en opkleven.
Omdat we tijdens dit thema vooral de nadruk gelegd hebben op ervaringen opdoen naar ruimtelijk inzicht werden bij de spelletjestafel de Verti-fix blokjes uitgehaald. Daarmee kunnen de kleuters naar de voorbeeldkaart bouwwerkjes in 3D namaken.
Daarnaast konden ze ook naar voorbeeldkaarten figuren na leggen met geometrische figuren.
Aan de ontdektafel kon met een kippenboerderij gespeeld worden.
In de letterhoek moesten de kleuters op zoek naar grote en kleine letters in een zoekdoos. De letters mochten ze enkel vastnemen met een pincet. Eens ze alle letters gevonden hadden moesten ze dezelfde grote en kleine letters bij elkaar leggen. Welke kleine letter is dezelfde als de grote letter maar ziet er uiteraard wat anders uit?
Na het contractwerk tijdens de voormiddag kunnen de kleuters telkens een smiley kleven op het evaluatiebord bij de werkjes die ze probeerden. Zo kan ik ook goed inschatten welke werkjes leuk/minder leuk gevonden worden en/of welke kleuters in het algemeen graag de werkjes hebben gemaakt en welke kleuters dit minder graag deden.
Samen met de hele klas hebben we ook een klasplan gemaakt. Stapje per stapje hebben we dit opgebouwd door goed te kijken in onze klas en te bepalen waar op het blad we welk hoekje moesten tekenen. Nadien deden we hier een spelletje mee. 1 kleuter deed de handen voor de ogen. Een andere kleuter moest een paasei verstoppen in de klas en in de kring op het stappenplan aanduiden waar het verstopt ligt. Daarna mag de andere kleuter kijken naar het klasplan en zo 'aflezen' waar het paasei te vinden is.
We leerden ook een themalied: 21 lange dagen zat ik in een kippenei ... Hier zie je Eden heel flink het liedje zingen samen met de hele klas en de bewegingen tonen.
We gingen ook nadenken over hoe een kuiken groeit in het ei en hoe het kuiken uit het ei komt. De prentjes moesten dus in de juiste volgorde gelegd worden.
Als kookactiviteit gingen we eieren op een verschillende manier klaarmaken: gekookt ei, roerei en omelet. Elke bereiding werd door alle kleuters geproefd !
Aan het krijtbord konden de kleuters een paasei versieren. Hierbij konden ze gebruik maken van de schrijfpatronen die ze reeds bij juf Rita geleerd hebben.
Tijdens de 2de week kon er een paasmandje gemaakt worden aan de oranje tafel. Daarvoor moesten de kleuters kleuren met wasco, knippen en schilderen met waterverf.
Nino en Clément op zoek naar een paasei. Nino gaf Clément aanwijzingen door 'warm' of 'koud' te zeggen.
Juf Fien, die binnenkort stage komt doen in onze klas, was er ook nog een dagje om de kleuters nog wat beter te leren kennen. Samen met hen ging ze brainstormen over het thema dat ze na de vakantie zal uitwerken: de ruimte.
Aan de knutseltafel schilderde iedere kleuter een bloempotje met parelmoerverf. Als dit droog was kozen ze 2 figuren van servetten en kleefden dit erop met vernislijm. Voorzichtigheid was hier een groot aandachtspunt !
Aan de bruine tafel kon ook een spelletje gespeeld worden waarbij de kleuters moesten draaien aan het rad. Het rad vertelde dan van welk kleur er een figuur moest genomen worden en uit hoeveel blokjes die mocht bestaan. Dit moesten de kleuters dan gaan passen in hun vierkantjes.
Het spelletje met het klasplan en het verstoppen van één of meerdere eieren konden de kleuters ook bij de ontdektafel zelfstandig gaan spelen met een klasgenootje.
Even samen dansen op het liedje 'kippie kippie tok tok' van Minidisco !
De 2de opdracht in de letterhoek was het namaken van woordjes met letterspelden.
En dan hadden we natuurlijk ook even hoog bezoek in de klas ! Nugget, de zwarte kip kwam even "hallo" zeggen! De kleuters waren heel enthousiast. Hij mocht ook even uit zijn hokje en we bekeken van naderbij hoe hij eruit ziet en wat hij eet en drinkt.
Mats N. uit onze klas bracht ook een heel leuk spelletje mee dat past in het thema: Jakkiebak kippenkak. Na even uitleggen lukte het de kleuters al snel om er zelfstandig mee te spelen.
Nog even een kuiken, kip of haan schilderen voor het paasmandje ...
We gingen nog even inoefenen wat woorden in een zin ook alweer zijn. De juf of een kleuter bedacht een korte zin en de kleuter in het midden gaat per woord een kuikentje op de tafel leggen. Daarna tellen we hoeveel kuikens/woorden er in de zin zitten.
De bloempotjes stonden klaar om mee te nemen. Er werd wat aarde in gedaan en er werden tuinkerszaadjes in gezaaid.
Tussendoor ging iedereen ook even oefenen bij juf Rita natuurlijk in het paleis van de koning.
De kleuters gingen met hun vingers in slalom tussen de blokjes door als voorbereiding op het werkje aan de tafels.
Onze kleuters van de 3de kleuterklas werden tijdens de laatste schooldag ook nog even in de kijker gezet. Zij hadden namelijk hun laatste d...
